家庭式项目活动实践研究再探——以深圳市南山区蓓蕾幼儿园为例
作者机构：深圳市南山区蓓蕾幼儿园
出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：49-51页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：幼儿教育 家庭教育 家庭式 幼儿园 深圳市南山区 独角戏 有效路径 合作方
摘 要：幼儿教育从来不是教师和幼儿园的独角戏,必须家庭、幼儿园共同合作方能取得充分的成效。那么,家长如何参与幼儿教育?教师如何引导家长进行科学有效的家庭教育?大家不妨跟随本文作者,共探家庭式项目活动这一有效路径。
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