绘本故事在幼儿园中趣味解读中的应用
作者机构：奉化区西坞街道中心幼儿园浙江宁波315502
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：0173-0175页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：绘本故事是一种图文并茂的文学表现形式,被广泛应用于幼儿教育领域中,且取得不小的成效,对于正处于思维活跃,但生活阅历不足的幼儿而言,绘本故事的表现形式更能够符合其认知发展需求。在幼儿园的教育活动中,教师应积极运用绘本故事引导幼儿自主学习,借助绘本故事的多元内容来培养幼儿的语言能力、艺术审美能力,以及思想道德品质等素养,促进其全面发展。本文就针对绘本故事在幼儿园中的趣味解读展开思考研究。
维普期刊数据库