高中物理教学中核心素养的培养策略研究
作者机构：云南省曲靖市师宗县第二中学云南曲靖655700
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：52-55页
主 题：核心素养 高中物理教学 物理核心素养实践研究
摘 要：物理是中国自然科学中的基础学科,中学物理教育的总目的就是培养全体学生的物理专业基础素质,以促进他们的全面发展,为他们的一生学业奠定良好基础。本文在浏览参考文献的基础上,并过实践研究等方法,基于人本主义心理学、建构主义等理论,提出相关教学策略与教学环节,探讨物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面的内涵并进行实践研究,接着进行教学效果分析,最后总结反思并提出未来展望。有利于提高物理学科的教学效果、培养自主学习的人才和提高教师的专业素质,体现了教书与育人的融合。
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