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“问题引领式”教学理念在高中物理教学中的应用研究

作     者：汪忠文 

作者机构：甘肃省武威第八中学甘肃武威733000 

出 版 物：《广西物理》 (Guangxi Physics)

年 卷 期：2023年第44卷第4期

页      面：163-165页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：“问题引领式”教学 高中物理 应用研究 

摘      要：“问题引领式教学理念能有效培养学生的问题意识,转变物理学习态度,教师可以通过创设情境、信息化教学等丰富手段,引导学生主动思考和大胆提问,对知识形成多角度思考。这样不仅可以强化课堂学习效率,还能助力学生快速构建知识结构,突出学生的课堂学习主体地位。本文简述“问题引领式教学理念引导下教学设计原则,并多维度探究“问题引领式教学理念在高中物理教学中的应用策略,旨在激发学生的问题意识,提高课堂整体教学效率。

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