GPT技术下的职业教育变革与展望
The Reform and Outlook of Vocational Education under GPT Technology作者机构：首都医科大学附属北京潞河医院北京101149
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：2024年第42卷第5期
页 面：11-14页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：北京市2023年度教育科学“十四五”规划课题基金资助项目“基于现代放疗技术人才的迫切需求探索本科生肿瘤放射物理课程建设的研究”(3058-0065)
主 题：职业教育 生成式预训练模型技术 教育模式
摘 要：探讨在职业教育中利用生成式预训练模型(GPT)技术创新职业教育模式的问题与挑战,从明确教育机构的角色定位与战略规划、促进学生转变角色等方面入手,分析GPT技术为职业教育带来的机遇。结果显示,利用GPT技术创新职业教育模式有助于提升学生综合能力和适应性,推动职业教育创新与发展。
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