在语文教学中导入“合作学习”模式
作者机构：江苏省海安市曲塘中学
出 版 物：《读写算》
年 卷 期：2023年第34期
页 面：46-48页
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划课题《基于陶行知“三力”思想的生命教育实践研究》的阶段性研究成果 课题编号:JSSJY202102302
摘 要：陶行知所提出的“三力思想主要包含生活力、创造力以及自动力，这在注重能力培养的今天意义巨大，对高中语文核心素养的养成有着诸多启示。随着经济水平的提升，社会竞争愈发激烈，团队合作意识是竞争大潮当中的关键点。高中语文和高中生们的生活紧密相连，因此在高中语文教学当中导入合作学习模式尤为重要，可促使高中生养成团队合作精神，为其之后的人生浇筑坚实的基础。合作学习模式为新课改所提倡的一种新型教学模式，这一学习模式通过分组合作的方式将传统教学之中教师的“教和学生的“学之间的交流互动不足加以弥补，有效促进了师生互动交流，大幅度增强了教学成效。
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