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2023年高考山东卷生物学情境化试题分析与教学建议

作     者：李守德 

作者机构：山东省青岛第二中学266061 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2023年第34期

页      面：63-65页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高考 山东卷 情境化试题 试题分析 教学建议 

摘      要：2023年高考山东卷整体上保持了试题高度情境化的特点,并进一步对情境的难度作出调适,经典情境也有新式的考查,不过分紧抓事实细节而突显重要概念的深度考查,同时情境贴近科研实际。教师在教学和备考中,应当注重知识单元的串联与整合,力求核心概念的深度理解,在教学与命题中真正体现情境与知识、问题的深度融合,激活与发展学生高阶思维。

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