初中英语文学阅读教学中推断能力的培养
作者机构：江苏无锡市梅里中学242100
出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)
年 卷 期：2023年第28期
页 面：24-26页
基 金：江苏省十四期教研课题“指向关键能力的学科微项目设计与应用研究”的阶段性成果 课题编号:2021JY14-L39
摘 要：推断能力是重要的能力之一,是高效阅读者必不可少的阅读策略和技能。文章在细化英语文学阅读中的推断类型的基础上,提出教师应进一步探究在英语文学阅读中培养学生推断能力的教学策略,如多模态协同促推断、创设连接促推断、赏析语言促推断,旨在为提高学生阅读能力提供一定的借鉴。
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