应用型人才培养背景下线上线下混合教学改革探索——以贵州理工学院“有机化学实验”课程为例
Exploration of“Online and Offline”Mixed Teaching Reform of Organic Chemistry Experiment Course Sunder the Background of Training Applied Talents:Taking Guizhou Institute of Technology as an Example作者机构：贵州理工学院化学工程学院贵州贵阳550003
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2023年第42期
页 面：77-80页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年度贵州理工学院教育教学改革项目“应用型人才培养背景下实验课程‘线上线下’混合教学模式探索——以‘有机化学实验’课程为例”(JGZD202010)
摘 要：在培养应用型人才的背景下,为加强学生的基本操作技能,提升学生的学习积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力,从构建“线上+线下教学模式和细化完善考核评价两个方面着手对“有机化学实验课进行教学改革,结果表明“线上+线下的教学模式能充分调动学生的积极性,有效提升学生的预习效果,规范学生的实验操作,节约实验时间;此外,经过细化后的全新考核方案更加具有可操作性,考核更加公平公正,让学生认识到实验课程的重要性,为应用型人才培养提供一定的理论支撑。
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