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新时代大学生网络消费及其价值引导研究

新时代大学生网络消费及其价值引导研究

纳米氢氧化镁材料对复配杀菌剂的增效作用及田间应用技术

山西科技报

作者：魏娴

随着社会科技的进步，互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。同时网络消费也成为当今社会的一个热点现象。大学生正处于身心发展即将成熟的阶段，他们对网络抱有极大的热情，也十分喜欢网络消费，但是由于自身经验局限，因此... 详细信息

随着社会科技的进步，互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。同时网络消费也成为当今社会的一个热点现象。大学生正处于身心发展即将成熟的阶段，他们对网络抱有极大的热情，也十分喜欢网络消费，但是由于自身经验局限，因此往往容易出现不良网络消费的现象。马克思......

关键词：网络消费文化价值引导

来源： cnki报纸评论

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应用化工 2024年第8期53卷 1992-1996,2009页

作者：陈丽军李渺魏娴柏松贵州理工学院化学工程学院贵州贵阳550003 贵州工业职业技术学院贵州贵阳550008

采用紫外分光光度计法,评估了一些杀菌剂对猕猴桃溃疡病菌的抑制活性,将两种活性较好的杀菌剂进行复配后,以纳米氢氧化镁为药物载体,研究了纳米氢氧化镁载体对复配杀菌剂的负载情况,并评估了纳米氢氧化镁对复配药物的抗猕猴桃溃疡病菌... 详细信息

采用紫外分光光度计法,评估了一些杀菌剂对猕猴桃溃疡病菌的抑制活性,将两种活性较好的杀菌剂进行复配后,以纳米氢氧化镁为药物载体,研究了纳米氢氧化镁载体对复配杀菌剂的负载情况,并评估了纳米氢氧化镁对复配药物的抗猕猴桃溃疡病菌的影响,并对载体药物进行了田间应用效果研究。结果表明,测试的杀菌药剂都对猕猴桃溃疡病菌显示出一定的抑制活性,其中:复配药物-纳米氢氧化镁的抑菌活性最好,EC_(50)为23.50μg/mL,其次为复配药物,EC_(50)为42.11μg/mL。以纳米氢氧化镁作为药物载体,对药物的抗猕猴桃溃疡病菌有很好的协同作用,能提高药物的抑菌活性。另外,纳米氢氧化镁的含量对于载药量和包封率有显著影响。当氢氧化镁的含量从1 mg增加到3.5 mg时,载药量增加了43%,包封率增加了11%。此外,复配药物-纳米氢氧化镁载体剂对猕猴桃溃疡病有较好的田间防治效果,防效可达73.8%。

关键词：猕猴桃溃疡病复配增效纳米氢氧化镁杀菌剂田间防效

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茜草染料对棉织物的染色工艺及染色稳定性

上海纺织科技 2024年第1期52卷 17-19,51页

作者：魏娴媛贺晓亚江西服装学院江西南昌330201

利用提取的茜草染料对棉织物进行染色,通过测色配色指标表征分析茜草染料对棉织物的最佳染色工艺与染色稳定性。经十二水合硫酸铝钾预媒染后,茜草染料对棉织物的最佳染色工艺如下:染液质量分数为4%,温度为90℃,pH值为12,染色时间为30 mi... 详细信息

利用提取的茜草染料对棉织物进行染色,通过测色配色指标表征分析茜草染料对棉织物的最佳染色工艺与染色稳定性。经十二水合硫酸铝钾预媒染后,茜草染料对棉织物的最佳染色工艺如下:染液质量分数为4%,温度为90℃,pH值为12,染色时间为30 min。茜草染色棉织物在活性污泥中着色性能下降较快,其颜色由黄色向红色转变,着色稳定性较差。模拟日照处理的茜草染色棉织物,其颜色由黄色向红色转变,染色稳定性较好。综合分析认为:茜草染料对棉织物具有较好的染色性能,但应避免长时间在活性污泥环境中使用。

关键词：染料茜草棉织物染色工艺染色稳定性

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医用纺织品的应用研究进展

毛纺科技 2020年第9期48卷 104-109页

作者：魏娴媛江西服装学院服装设计学院江西南昌330201

为促进医用纺织品的产业化发展,针对医用纺织品的分类和制备方法进行综述,采用文献与案例分析法从体外治疗类、体内植入类、保健与防护类3个方面,分析了医用纺织品的制备方法及应用与研究现状,并展望了今后的研究方向。认为:医用纺织品... 详细信息

为促进医用纺织品的产业化发展,针对医用纺织品的分类和制备方法进行综述,采用文献与案例分析法从体外治疗类、体内植入类、保健与防护类3个方面,分析了医用纺织品的制备方法及应用与研究现状,并展望了今后的研究方向。认为:医用纺织品是产业用纺织品中最具潜力的细分品种,正朝着复合化、微型化、功能化和可降解方向发展,我国高端医用纺织品的综合技术性能还有待进一步提高,尤其是在体内植入类纺织品方面,与先进国家存在差距,核心技术仍有待突破。

关键词：医用纺织品生物材料植入治疗保健康复

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小学生数学合情推理能力及其培养策略研究

小学生数学合情推理能力及其培养策略研究

作者：魏娴华中师范大学

学位级别：硕士

合情推理是最具数学学科特征的内容之一,在小学数学教学中不可或缺。学生的数学合情推理能力是衡量其数学素养的重要指标,它不仅有利于培养创新意识和发散性思维,还能够提高解决问题的能力。然而,由于我国数学教育对合情推理的研究时间... 详细信息

合情推理是最具数学学科特征的内容之一,在小学数学教学中不可或缺。学生的数学合情推理能力是衡量其数学素养的重要指标,它不仅有利于培养创新意识和发散性思维,还能够提高解决问题的能力。然而,由于我国数学教育对合情推理的研究时间不长,当前教学中学生合情推理能力的培养有些迷茫。本文试图从理论上对小学生数学合情推理能力作一些探讨,在实践中探寻小学生数学合情推理能力培养中的问题及改进策略。本文除绪论外,总共包括四个部分。第一部分旨在阐明小学生数学合情推理能力的含义、组成因素及其表现。小学生数学合情推理能力是指小学生在具体的数学问题情境中,根据已有的基础知识和经验(即原有的认知结构),通过观察、归纳、类比、猜想等思维过程,运用估算、画图、列表等数学方法对所学知识推断出某些合乎情理的结果时所表现出来的一种个性心理特征。它由数学观察能力、数学归纳和类比推理的能力、数学猜想能力、清晰表达数学思维的能力、合情推理元认知能力组成。第二部分梳理了小学数学合情推理的课程安排,并结合典型课时内容进行分析。以人教版小学数学教科书为例,从不同学段、不同课程版块两个维度对教科书中适合渗透合情推理教学的课程内容进行梳理,并挑选五个课时分别突出合情推理能力各组成因素的培养特点。第三部分主要分析了小学生数学合情推理能力培养中的问题及其原因。由于数学课标对“合情推理能力”的表述笼统,当前的评价目标导向不明确,加之教师的数学素养水平有限,导致教师对合情推理能力的认知不够深入,对其培养重视不足,合情推理能力的培养过程缺乏严谨性,培养方法单一。第四部分针对小学生数学合情推理能力培养中的问题,提出了三个方面的改进策略。首先,教师要准确理解合情推理能力。不仅要研读课标和教材,把握合情推理的本质;还要更新教学理念,注重合情推理能力的培养。其次,教师要合理把握不同学段学生合情推理能力的培养特点。第一学段重在培养学生的数学观察、猜想能力,第二学段重在培养学生的数学归纳、类比推理能力。最后,教师要多渠道拓宽合情推理能力的培养方法。通过创设数学问题情境、鼓励大胆猜想、出声思维训练来引发、形成和深化合情推理。

关键词：合情推理能力小学数学培养策略

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贯彻转化医学理念，推动整形外科变革

中华实验外科杂志 2012年第1期29卷 5-7页

作者：张涤生魏娴上海交通大学医学院附属第九人民医院整复外 200011

长期以来，尽管基础研究和临床医学领域都拥有出类拔萃的人才，每年花费的研究经费不计其数，发表的文章成千上万，但是疾病的诊断和治疗却鲜有重大突破。问题的症结之一就是，研究人员大都埋首于各自的小天地里，相互缺乏沟通和交流，... 详细信息

长期以来，尽管基础研究和临床医学领域都拥有出类拔萃的人才，每年花费的研究经费不计其数，发表的文章成千上万，但是疾病的诊断和治疗却鲜有重大突破。问题的症结之一就是，研究人员大都埋首于各自的小天地里，相互缺乏沟通和交流，导致成果转化不够充分和及时。因此，我们必须转换思路，探索新的医学模式。

关键词：成果转化医学理念整形外科医学领域研究人员医学模式

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马克思恩格斯城乡关系思想研究

马克思恩格斯城乡关系思想研究

作者：魏娴兰州大学

学位级别：硕士

对于城乡关系问题的思考贯穿马克思恩格斯的一生。马克思恩格斯生活的时代,是工业资本主义快速发展的时代。他们一方面批判借鉴前人有关城乡关系的主张,吸收近代自然科学和社会科学的最新研究进展;另一方面,他们投身现实社会的实践当中... 详细信息

对于城乡关系问题的思考贯穿马克思恩格斯的一生。马克思恩格斯生活的时代,是工业资本主义快速发展的时代。他们一方面批判借鉴前人有关城乡关系的主张,吸收近代自然科学和社会科学的最新研究进展;另一方面,他们投身现实社会的实践当中,亲身调查研究当时资本主义社会出现的城乡严重对立问题。马克思恩格斯早期是在研究经济社会领域其他问题时关注到城乡关系问题的,伴随唯物史观的创立,马克思恩格斯对城乡关系问题的研究进一步深化,随后在对具体现实问题解答的过程中,马克思恩格斯城乡关系思想发展至成熟。他们站在历史唯物主义的基点上,从社会分工的角度揭示了城乡关系演变之规律。马克思恩格斯从人类社会历史发展的角度出发,纵向考察了不同社会历史时期城乡关系的不同状况,指明前资本主义时期城乡之间存在附属关系即城市“依附”于乡村,马克思恩格斯重点研究、剖析了资本主义社会城乡关系由“分庭抗礼”发展至城市“压迫”乡村的状况,深刻揭示出现这种状况的根源之所在,并指出要辩证看待资本主义城乡分离对立所带来的现实影响。在此基础上,马克思恩格斯从社会生产力发展的角度充分论证了未来社会实现城乡融合的科学性及其可能性,提出了推进城乡融合的基本途径与主要措施。马克思恩格斯城乡关系思想是马克思主义理论体系不可或缺的一部分,内容丰富,逻辑严密,具有科学性。中国共产党把马克思恩格斯城乡关系思想与中国城乡建设、治理的实践相结合,形成了丰硕的理论成果,取得了辉煌的实践成就。总结概括中国共产党处理城乡关系的历史经验,对我国在后小康时代实现城乡融合,人民生活幸福有重要的指导意义。

关键词：马克思恩格斯城乡关系中国化

基于聚苯胺-聚酰胺复合膜的光热驱动水净化和离子分离

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基于聚苯胺-聚酰胺复合膜的光热驱动水净化和离子分离

作者：魏娴苏州大学

学位级别：硕士

随着人口增长、经济发展和消费理念的转变,人类对水资源和矿产资源的需求日益增长,开发绿色、高效的水净化和矿物提取技术迫在眉睫。以选择性膜为核心的膜分离技术如纳滤、反渗透等,由于其高选择性、操作简便等优点受到了广泛的关注。... 详细信息

随着人口增长、经济发展和消费理念的转变,人类对水资源和矿产资源的需求日益增长,开发绿色、高效的水净化和矿物提取技术迫在眉睫。以选择性膜为核心的膜分离技术如纳滤、反渗透等,由于其高选择性、操作简便等优点受到了广泛的关注。然而这些膜分离过程往往需要压力泵的运行来维持压力差,仍然会损耗电力并具有较高的设备成本。太阳能作为地球上最丰富的可再生能源,近年来在海水淡化、催化降解、光伏发电等领域取得了重要的应用。太阳能驱动的界面蒸发技术可以净化海水或废水得到纯净水,是解决水资源短缺的重要方法之一。然而,废水中常含有有毒有害的挥发性有机化合物(Volatile Organic Compounds,VOCs),这些VOCs会在蒸馏水中富集,造成二次污染。此外,随着新能源产业的不断发展,全球锂资源需求量不断攀升。全球约80%的锂蕴含在盐湖卤水中,而传统的盐湖提锂工艺需要消耗大量的不可再生能源。本论文将太阳能驱动的界面蒸发技术和尺寸筛分机制相结合,设计了聚苯胺-聚酰胺光热分离膜,实现了界面蒸发过程中水和VOCs的分离。另一方面,通过设计具有锂镁分离性能的光热分离膜,实现了光热驱动的锂镁分离。具体研究内容如下:(1)聚苯胺-聚酰胺光热分离膜用于光热驱动水中VOCs的去除。为了解决界面蒸发时VOCs分子会随水蒸发造成二次污染的问题,在商业的聚醚砜(PES)微滤膜上原位生长聚苯胺(PANI)纳米阵列作为光热层,并以PANI阵列支撑的聚酰胺(PA)作为分子筛分层,制备了聚苯胺-聚酰胺光热分离膜用于选择性截留VOCs分子。在一个太阳辐射强度下(1 kWm-2),该膜的水蒸发速率为1.0kg m-2h-1,对苯酚的去除率高达97%,并且在处理酸性、碱性或含油废水时也具有较高的VOCs去除率,表现出优异的化学稳定性和抗油污性能。这项工作为通过光热过程处理高浓度的VOCs废水提供了一种新策略。(2)聚苯胺-聚酰胺光热分离膜用于光热驱动锂镁分离。为了解决传统工艺从盐湖中提取锂所带来的能耗问题,以聚苯胺(PANI)纳米阵列作为光热材料,聚酰胺(PA)膜为选择层,制备了聚苯胺-聚酰胺复合膜用于太阳能驱动锂镁分离。光照下该膜可以有效的截留Mg2+而使Li+透过,从而在膜表面得到LiCl晶体。实验结果表明,在三个太阳辐射强度下(3kW m-2),该膜对LiCl/MgCl2的分离因子为16.2,蒸发结晶后LiCl的含量高达94.2%。这项工作为利用太阳能实现锂镁分离提供了一种新思路。

关键词：太阳能界面蒸发聚苯胺聚酰胺 VOCs 锂镁分离

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幼儿教师游戏精神缺失的研究

幼儿教师游戏精神缺失的研究

作者：魏娴东北师范大学

学位级别：硕士

进入21世纪，大力倡导“人文关怀”成为社会进步的一种表现，越来越多的人意识到精神生活的重要性，承认个体生命的独特存在，鼓励个性的自由发展。游戏精神正是在这一历史背景下被人们所重新关注，其内涵也更加富有时代气息。游戏精神... 详细信息

进入21世纪，大力倡导“人文关怀”成为社会进步的一种表现，越来越多的人意识到精神生活的重要性，承认个体生命的独特存在，鼓励个性的自由发展。游戏精神正是在这一历史背景下被人们所重新关注，其内涵也更加富有时代气息。游戏精神是人的精神生命的一部分，是游戏活动本身所蕴含的意义、精神及品格，其自由性、自主性、体验性和创造性的精神，体现在幼儿教育的方方面面，作为与幼儿朝夕相处的幼儿教师应该具备这种精神。然而在现实中幼儿教师的游戏精神的缺失现象不容忽视，它直接影响着幼儿教师的专业发展，影响着幼儿身心的全面发展，影响着幼儿教育质量的提高。本文对幼儿教师的游戏精神缺失这一教育问题进行了理论与现实的考察和分析，在分析阐述前人关于游戏精神的内涵的基础上，提出幼儿教师游戏精神的重建，将游戏精神定位于幼儿教师所应具备的职业素养之一，不仅反思了幼儿教师游戏精神的缺失现状，进行了原因分析，而且提出幼儿教师形成游戏精神的实践中的建议，以期对幼儿园教育实践活动具有实践指导意义。论文由四部分组成：第一部分概括了游戏精神的内涵。游戏精神是人的自由、自主、体验、创造性生活方式的体现，是一种摆脱繁琐的现实、追求崇高的理想的超越性境界;分析了游戏精神对幼儿教师的价值。第二部分从自由、自主、体验及创造性四方面具体阐述了幼儿教师在实际教育教学中游戏精神缺失的表现。第三部分针对幼儿教师游戏精神缺失的表现分析其原因。原因包括：功利主义价值观及人文主义教育失落对幼儿教师的冲击;幼儿教师儿童观和游戏观的误区;幼儿园工作的特点及管理的问题等方面。第四部分提出了促进幼儿教师形成游戏精神的建议。幼儿教师要做“真我”，体会生活中的乐趣;保持纯洁的童心，与儿童共同成长;在做人风格上标举“逍遥人生”;幼儿园管理中应充分信任教师，建立多元的评价机制。

关键词：游戏精神幼儿教师缺失