深挖·融合·创新——大学物理实验“课程思政”教学案例
作者机构：东北大学秦皇岛分校实验教育中心
出 版 物：《中华历史与传统文化论丛》
年 卷 期：2022年第1期
页 面：561-568页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0702[理学-物理学]
主 题：课程思政 大学物理实验 综合改革工作 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治理论课 三全育人 课程名称 立德树人
摘 要：一、课程信息课程名称:大学物理实验课程学时:40课程学分:2.5授课专业:全校大二所有理工专业二、案例设计案例名称:大学物理实验中的课程思政案例设计思路:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,东北大学进行了“三全育人综合改革工作的总体部署,推进“课程思政建设不断深入,强化课程育人导向,结合学校工作实际,制定了详细的实施方案。要求在通识课中落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为灵魂和主线,坚持价值引领、能力培养和知识传授有机融合,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。
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