“三全育人”视域下高校招生工作的价值导向和实践转化
On Value Orientation and Practical Transformation of Gaokao Admission Work in Universities from Perspective of"All-round Education"作者机构：中南财经政法大学湖北武汉430073
出 版 物：《湖北招生考试》 (Enrollment and Examination in Hubei)
年 卷 期：2023年第3期
页 面：46-49页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：中南财经政法大学思政教育研究与高教管理研究项目“新人才选拔方式变革下的‘三全育人’实现途径和长效机制研究”的阶段性研究成果
摘 要：高校招生工作是连接高中与高校的重要纽带。打破高中与高校之间固有的学段界限,推动“三全育人端口前移是深化高考招生制度改革的政策导向、现实推手和实践要求。高校招生工作应坚持在主体上从“单转向“全、过程中从“分转向“合、空间里从“点转向“面的价值导向。在工作机制上,不断构建大招生的工作格局,优化配置各类资源;确立全流程的招生育人体系,全面把握学生成长规律;注重多样化的招生育人模式,最大效能发挥育人成效。
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