“双主体”模式下运动科技与健康产业学院建设的实践与思考——以广西幼儿师范高等专科学校为例
作者机构：广西幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)
年 卷 期：2023年第18期
页 面：92-96页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“校企合作培养‘双师型’职教师资机制研究”(2022ZJY2711)的研究成果。
主 题：双主体模式 产业学院建设 专业群 建设 人才培养模式
摘 要：本文论述“双主体模式、产业学院的内涵以及“双主体模式下产业学院建设的依据,提出“双主体模式下广西幼儿师范高等专科学校运动科技与健康产业学院建设的实践路径,包括制订符合“双主体模式的产业学院人才培养方案、“五对接推动“双主体模式下产业学院建设、完善基于“双主体模式的产业学院管理机制,针对实践仍存在的不足进行反思。
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