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小学语文阅读与习作教学有效融合的策略研究

作     者：蔡慧 

作者机构：福建省福州市台江第三中心小学 

出 版 物：《试题与研究》 

年 卷 期：2023年第21期

页      面：173-175页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：小学语文 阅读教学 习作教学 有效融合 重要性与融合策略 

摘      要：小学语文作为学校教学重点科目之一，对小学生未来文学素质与综合能力的发展具有关键性作用，而语文阅读与习作的课堂教学将成为影响小学生语文水平发展的直接因素。因此，本文以学校语文阅读与习作课堂教学的有效融合为基础，分析二者之间存在的关系和融合的重要性，同时对有效融合的对策展开剖析与讨论，为进一步强化语文教学效果提供支持和借鉴。

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