第二语言口语流利性:内涵、指标及模型
Oral Fluency of L2:Concept,Indicator and Model作者机构：山东师范大学国际教育学院济南250014 南京师范大学国际文化教育学院南京210024
出 版 物：《汉语学习》 (Chinese Language Learning)
年 卷 期：2023年第4期
页 面：82-92页
核心收录：
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
基 金：教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题青年项目(项目编号:21YH96D) 江苏省研究生培养创新工程江苏省研究生科研创新计划(项目编号:KYCX21_1255)资助
摘 要：第二语言口语流利性是衡量学习者语言水平或能力的核心指标之一,是语言教师、二语学习者和语言测试专家共同关注的课题。本文梳理国外对第二语言口语流利性的概念内涵、指标体系及分析模型,籍此助推国内汉语二语口语流利性研究。
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