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CPFS结构理论下“直线与平面垂直的判定”的教学设计

作者：陈玉莲谢徽令狐泓

作者机构：贵州师范大学数学科学学院贵州贵阳550025

出版物：《数学之友》 (Company In Mathematics)

年卷期：2023年第37卷第8期

页面：28-30,34页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：CPFS 结构理论直线与平面垂直教学设计

摘要：CPFS结构理论是数学学科特有的理论,能有效地帮助学生构建完整的数学知识体系.研究以“直线与平面垂直的判定为例,将此结构理论应用于教学中,以帮助学生更清晰地理解线面垂直的判定定理.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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