坚持职业教育属性开展本科职业教育课程体系构建
Undergraduate Vocational Education Curriculum Construction by Adhering to Vocational Education Attributes作者机构：西安汽车职业大学 西安中铁轨道交通公司
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2023年第19期
页 面：109-112页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2021年度陕西省教育厅高等职业教育教学改革研究项目“交通与运输大类高层次技术技能人才培养体系研究”阶段性研究成果(项目编号:21GY055) 西安汽车职业大学级教育教学改革研究项目“轨道交通信号与控制职业本科专业‘对标国家技能大赛、教学做结合’人才培养模式创新与实践”(项目编号:2019JG003)
摘 要：新形势、新业态下，本科职业教育试点工作因行业发展所需，需要培养高层次技术技能型人才。如何区别于普通本科教育，聚焦职业教育人才培养定位，构建坚持职业教育属性的本科职业教育课程体系，需要梳理本科职业教育课程体系构建原则及要点，落实本科职业教育服务新时期国家产业转型升级与高质量发展的初心和使命，精准把握职业人才培养规律，构建坚持职业教育属性、凸显本科层次的职业教育课程体系。
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