基于OBE理念的劳动经济学课程教学设计与效果评价研究
作者机构：安徽工程大学经济与管理学院
出 版 物：《科学咨询(教育科研)》 (Policy & Scientific Consult)
年 卷 期：2023年第4期
页 面：45-47页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 03[法学] 020207[经济学-劳动经济学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 1202[管理学-工商管理] 0201[经济学-理论经济学] 020106[经济学-人口、资源与环境经济学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：安徽省2020年省级教学示范课:劳动经济学(皖教秘高165号) 安徽工程大学2021年教学研究项目“基于OBE理念的《劳动经济学》课程在线教学实践探索与效果评价研究”(2021jyxm26) 安徽省省级教学研究项目“基于成果导向的管理类专业质量监测评估体系研究”(2020jyxm1447) 安徽工程大学教研项目“‘互联网+’背景下《劳动经济学》课程教学改革与创新研究”(2018jyxm49)
摘 要：本文在OBE理念下从教学目标、教学策略、教学评价、教学反思与持续改进几个维度探讨劳动经济学课程的教学设计与效果评价问题。基于OBE理念的劳动经济学课程教学设计、教学实施与效果评价有利于促进学习成果的获取以及学生综合素质的提升。
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