教育公平视域下的贵州城乡学龄人口变动与基础教育资源均衡配置研究
作者机构：贵州大学公共管理学院贵州贵阳550025 贵州大学人口·社会·法制研究中心贵州贵阳550025
出 版 物：《人口·社会·法制研究》 (Research on Population,Society & Legality)
年 卷 期：2022年第1期
页 面：30-71页
学科分类：04[教育学]
摘 要：贵州省地处我国西南腹地,作为多民族聚集省份,人口变动复杂多样。近年来,由于生育政策变动和城镇化进程加快,贵州人口格局发生巨变,基础教育学龄人口的数量、结构及变动趋势尚不明确。学龄人口变动对教育资源配置具有统领作用,因此提前进行基础教育学龄人口预测,对于避免基础教育资源供给的不足或过剩具有重要意义。
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