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重视举例验证发展归纳推理——“乘法交换律”教学片断及思考

作者：梁永林

作者机构：江苏省淮安市淮安小学223001

出版物：《中小学数学（小学版）》

年卷期：2023年第5期

页面：62-64页

学科分类：04[教育学]

主　　题：乘法交换律乘法分配律归纳推理小学数学教学月季花教学片断培养小学生牡丹花

摘要：在小学数学教学中如何培养小学生的归纳推理能力?笔者在“乘法分配律一课的教学中做了一些尝试。片断一师:同学们,请看条件,一位同学在春天种了两种花,一种是月季花,一种是牡丹花。现在要知道一共种了多少棵月季花?月季:4行,每行5棵;牡丹:4行,每行3棵学生1:4×5=20棵。师:有不一样的想法吗?

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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