文献详情 >大概念视域下初中语文单元整体教学设计探析——以统编初中语文八... 收藏

大概念视域下初中语文单元整体教学设计探析——以统编初中语文八年级下册第五单元为例

作者：叶慧涓

作者机构：浙江省湖州市第五中学教育集团

出版物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年卷期：2023年第5期

页面：52-57页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：大概念初中语文单元整体教学

摘要：语文学科核心素养的发展是语文课程改革的目标与方向。以核心素养为指向,以大概念为锚点的单元整体教学应引起关注。据此,我们聚焦大概念,尝试进行大概念视域下初中语文单元整体教学设计:提取单元大概念,提出驱动性问题,创设学习情境,设计学习任务,设计学习评价。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

大概念视域下初中语文单元整体教学设计探析——以统编初中语文八年级下册第五单元为例

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

大概念视域下初中语文单元整体教学设计探析——以统编初中语文八年级下册第五单元为例

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：