民族院校大学生学业发展及影响因素的实证研究
作者机构：中央民族大学教育学院
出 版 物：《大学（研究）》 (University(Academic))
年 卷 期：2016年第2期
页 面：57-63页
基 金：教育部民族教育发展中心"荣达教育资助基金"资助课题"中国少数民族高等教育育人规律探究"(项目编号:RDGD13033)阶段性研究成果
主 题：民族院校 大学生 影响因素 学业 少数民族地区 人才培养 教育活动 办学定位
摘 要：民族院校办学定位特殊，承担着重要而特别的教育任务。它是少数民族人才培养的重要基地，为促进少数民族地区政治、经济、文化、社会建设培养高质量、高水平、高规格的现代人才，服务民族地区建设发展需要。Ⅲ在高等教育活动中，当学生学业受挫时，往往会产生心情沮丧、学习动机水平下降、学习兴趣减弱，甚至出现自暴自弃、
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