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学科大观念统摄下的初中英语单元整体教学设计——以Unit 1 Television为例

The Overall Teaching Design of Junior High School English Units under the Control of Big Ideas of English Subject—Take Unit 1 Television as an Example

作     者：宋佳栗 Song Jiali

作者机构：北京市昌平区第一中学中滩学校北京102200 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2023年第23卷第4期

页      面：111-114,120页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：英语学科大观念 单元整体教学 教学设计 初中英语 

摘      要：结合北师大版初中《英语》八年级(上)Unit 1 Television,从语篇的类型、主题、内容及主题意义分析语篇,基于语篇分析进行主题大观念和语言大观念的提炼,最后提炼出单元大观念。依据以上内容及学情制订单元教学目标、课时教学目标并进行课时设计,最终落实培养学生英语学科核心素养的目标。

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