基于《新课标》的高职英语教学课程思政路径的生成研究

作     者：雷振龙 LEI Zhen-long

作者机构：浙江安防职业技术学院浙江温州325016 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2023年第36卷第6期

页      面：107-109页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2021年度教育部外语教学指导委员会职业院校外语教育改革研究重点课题“基于《新课程》的高职英语教学课程思政路径的生成研究”的研究成果(项目编号:WYJZW-2021-2027) 

主　　题：《新课标》 核心素养 英语教学 课程思政 

摘      要：高职英语是一种专业传授语言知识课程的科目,具有工具性和人文性特征。在高职英语教学过程中,教师不仅要教学生怎么使用语言,同时要教导学生语言背后的文化,通过语言学习培养学生的多元文化、批判性思维和自主学习能力。《高等职业专科英语课程标准(2021)》中提出高等职业专科英语教学应立足核心素养展开,核心素养包括四项基本内容:职场涉外沟通、多元化交流、语言思维提升和自主性学习完善,这是高职英语课程思政教学路径探索的重要内容。本文指出当前高职英语课程路径生成存在着教材相对老化、教师资源匮乏和缺少科学的评价手段等问题,应当完善当前高职英语课程思政教学模式和方法的改革。