咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈语文教学中学生想象力的培养 收藏
分享

浅谈语文教学中学生想象力的培养

作     者：霍金生 

作者机构：肇庆鼎湖永安初级中学 

出 版 物：《西江教育论丛》 

年 卷 期：2005年第1期

页      面：24-24页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教学 想象力 课程标准 作文训练 中学 

摘      要：想象，是在人脑中对已有表象进行加工改造重新组合形成新形象的过程，它是思维的一种特殊形式。马克思说过：想象力，这个促进人类发展的伟大天赋，创造了许多神话、传奇和传说的文学，并给予人类以强大的影响。从这句话可见想象力的重要性。教育部新颁布的《课文课程标准》中的总目标第4条提出“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能……。对学生想象力的培养，

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分