基于GIS技术开展项目式学习探析--以初中乡土地理实践活动为例
作者机构：天津市东堤头中学天津300402
出 版 物：《地理教育》 (Education Of Geography)
年 卷 期：2023年第S2期
页 面：89-92页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：项目式学习 核心素养 数字通信技术 地理实践活动 人与人的关系 地理教育国际宪章 调查工具 GIS技术
摘 要：《地理教育国际宪章2016》这样描述地理对教育的贡献:“受过地理教育的公民能够理解人与人的关系,也能够理解个人对自然环境和他人的责任。“地理学习不仅赋予青少年21世纪的核心素养,而且引入独特的调查工具,如地图、实地考察,以及功能强大的数字通信技术。
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