安吉游戏背景下的户外自主游戏探索与实践
作者机构：江西省抚州市南丰县幼儿园江西抚州344500
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2021年第12期
页 面：407-409页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：幼儿园的户外活动环节是幼儿最为喜欢,最能促进幼儿生长发育和身心健康的教育活动之一,户外游戏活动,应以促进幼儿的机体协调性和灵活性为教育目标,让幼儿能够通过提高自身的综合能力和发展需求来提升自身的运动技能。教师应根据幼儿的兴趣和爱好来为幼儿创建一个相对自由且具有一定教育价值的游戏环境,并根据幼儿的发展方向为幼儿设计、制作出更多有趣且实用的户外游戏和运动器械,让幼儿在户外游戏中锻炼自己的体魄,增强体质,从而获得更多快乐。基于此,本文对安吉游戏背景下的户外自主游戏进行了探析,并提出了自己的见解和看法。
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