培养兴趣,激发动机——汽车制造维修专业课程教学体会
作者机构：浙江吉利汽车工业学校
出 版 物：《职业》 (Occupation)
年 卷 期：2005年第S1期
页 面：117-118页
学科分类：082304[工学-载运工具运用工程] 08[工学] 0823[工学-交通运输工程]
主 题：汽车制造 学生学习积极性 学生实习 教师 引导学生 汽车维修 理论知识 激发动机 变速器 汽车构造
摘 要：兴趣、爱好是事业通向成功的阶梯。培养学生学习兴趣,对于提高学生学习积极性、主动性、自觉性具有不可替代的重要作用。美国心理学家布鲁纳认为,最好的学习动机是学生对所学知识本身内在的兴趣,为此教师应根据学科特点采用相应的教育措施和教学方法。
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