项目式学习视域下习作单元教学的“三思”而“行”——以统编教材四年级下册第五单元为例
作 者：林秋玲
作者机构：福建省厦门市华侨大学集美附属学校
出 版 物：《小学语文教师》
年 卷 期：2023年第1期
页 面：64-68页
学科分类：04[教育学]
主 题：项目式学习 单元教学 统编教材 四年级 “行”
摘 要：项目式学习是一种以学生为中心，基于真实情境创设项目，通过执行项目培养学生能力素养的教学方式。学生在参与的过程中逐步构建知识网络，掌握必备能力，实现综合发展。统编教材编排习作单元的目的在于“改变传统的完全以阅读为中心的编排体系，引导语文教学更加关注表达。
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