基于高等教育信息化的发展性资源配置机制研究

作     者：王星 李怀龙 Wang Xing;Li Huailong

作者机构：淮北师范大学信息学院 西南大学教育学部 淮北师范大学教育学院淮北235000 

出 版 物：《高教探索》 (Higher Education Exploration)

年 卷 期：2023年第1期

页      面：23-29页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

基　　金：安徽省2019年度高校优秀青年人才支持计划重点项目“教育信息化2.0背景下区域基础教育优质师资精准化配置机制研究”(gxyqZD2019095) 安徽省2020年度教育科学研究一般项目“教育信息化2.0驱动城乡义务教育均衡发展转段升级运行机制研究”(JK20097) 安徽省2021年哲学社会科学规划青年项目“‘互联网+’驱动基础教育优质均衡发展的信息资源配置机制研究”(AHSKQ2021D49)的成果之一。 

主　　题：资源配置 高等教育 教育信息化 

摘      要：高等教育信息化是实现教育现代化的重要推动力量。文章从高等教育资源配置的视域出发,发现高等教育信息化面临因理想预设而发展动力缺失的问题,存在教育资源配置理念依然机械固守的实然困境,需要以发展性资源配置的融合共生理念实现发展变革。文章通过解构发展性资源配置逻辑,即聚合汇能、精准赋能和综合增能,建构了发展性资源配置模式,涵盖实体化配置、网络化配置和虚拟化配置,规划了发展性资源配置策略,涵盖多元协同、基建升级、数据赋能和治理创新。发展性资源配置理念的建构,为破解高等教育信息化深度创新发展的困境提供了新的视角,也为实现高等教育的优质均衡发展提供了新的思路。