TPR与chant在小学低年级英语教学中有效应用的实践与研究
作者机构：临夏师范附小
出 版 物：《启迪与智慧(上)》 (Inspiration and Wisdom)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：60-62页
基 金：2020年度临夏州教育科学规划课题“TPR与chant在小学低年级英语教学中有效应用的实践与研究”(课题立项号:LXGH087)阶段性研究成果
主 题：TPR chant 小学低年级 英语教学 应用 实践 研究
摘 要：新课标明确指出，在小学低年级阶段英语教学中，应重视激发学生对英语的学习兴趣。为积极响应教育号召，小学低年级英语教师应重视研究有效的教学方法与教学手段，第一目的是激发学生的英语学习兴趣；第二目的是培养学生的英语素养；第三目的是顺利开展英语启蒙教育，为后续英语教学奠定良好的基础。本文就TPR与chant两种教学方法有效应用下的小学低年级英语教学实践成果进行分析，以证明适合的教学方法与教学手段可达到教育目标。
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