应用SBI培养高职生英语自主学习能力的实践研究
作者机构：福建卫生职业技术学院
出 版 物：《重庆科技学院学报（社会科学版）》 (Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）)
年 卷 期：2011年第24期
页 面：207-208页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：2010年福建省教育厅B类科研项目"SBI结合现代电化教学培养学生英语自主学习能力的调研"(JBS10294)
摘 要：应用Oxford的策略研究及方法,结合Cohen的以策略训练为基础的课堂教学理论(SBI),对高职学生开展显性的学习策略训练,以提高学生自主学习能力。研究表明教师在课堂中进行策略培训即进行SBI训练是可行的,对学生进行SBI教学有助于提高学生的自主学习能力。
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