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论高校辅导员核心素养的生成逻辑

作     者：沙军 

作者机构：东北师范大学 

出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)

年 卷 期：2022年第21期

页      面：29-31页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高校辅导员 核心素养 生成逻辑 

摘      要：核心素养是推动高校辅导员职业化发展的关键因素。高校辅导员核心素养需要在一定的内外条件下,经过五个阶段的发展过程,才能真正形成。在价值要素、能力要素、知识要素、多元要素等的驱动下,高校辅导员通过不断优化自身结构,提升学生工作质量,发挥核心素养的育人功能。

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