教师党支部在课程思政中发挥作用路径
Teachers'Party Branches Play Role in Course of Ideological and Political Theories Teaching作者机构：北京科技大学高等工程师学院北京100083 北京科技大学前沿交叉科学技术研究院北京100083 北京科技大学新金属材料国家重点实验室北京100083
出 版 物：《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)
年 卷 期：2022年第6期
页 面：72-75页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：北京科技大学党建研究会2020年度党建研究重点课题“教师党支部在工程实践类课程思政中发挥作用的机制研究”(BJDJ2021018) 北京科技大学课程思政特色示范课程建设项目“钢铁生产虚拟仿真实践A”(KC2019SZ17) 北京科技大学教学改革项目“基于模拟炼钢生产的项目制工程实践教学探索”(JG2020M52) 中国高等教育学会面上项目“‘三全育人’背景下高校辅导员与专业教师协同育人机制研究——以北京科技大学‘工科实验班’为例”(2021-0591)
摘 要：北京科技大学高等工程师学院深入贯彻国家教育方针战略,充分发挥教师党支部战斗堡垒作用,立足实践育人和“新工科建设,以推进课程思政建设为党支部工作新途径和新载体,通过“强理论、推协同、固成果、促辐射4项举措,探索教师党支部协同推进课程思政建设的工作路径。
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