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运用录音教学之我见

出版物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年卷期：1998年第12期

页面：2-2页

主　　题：录音教学电教媒体培养学生朗读能力阅读教学示范朗读电教手段课文内容小语教学教师指导

摘要：在小语教学中,播放录音是最常用的电教手段之一。但有的教师采用录音教学只是让学生随便听听,学着读读,往往走过场.流于形式,因此收效甚微。我们利用录音教学,应充分发挥电教媒体的优势作用,把听录音和读课文紧密地结合,让听更好地激发读的兴趣,有效提高“读的能力,以“读巩固“听的效果。这样才有助于提高学生的朗读能力,培养学生正确的语感,促进阅读教学的改革。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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