传统艺术资源儿童化转译的实践研究
作者机构：江苏省南京市君望墅幼儿园
出 版 物：《东方娃娃（保育与教育）》
年 卷 期：2022年第12期
页 面：27-29页
学科分类：04[教育学]
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“幼儿园传统艺术资源儿童化转译的策略研究”(课题编号:B-a/2020/02/65)阶段性研究成果。
主 题：文化知识教育 社会实践教育 中华优秀传统文化 儿童化 思想道德教育 启蒙教育 中共中央办公厅 基础教育
摘 要：文化是民族的血脉,是人民的精神家园。一个民族的延续不仅包括人的繁衍,还包含文化的传承。教育作为文化传承的重要途径,一直为国家和民族所重视。2017年中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出:“把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。
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