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重构传承中华优秀传统文化的启蒙教育:框架、基础与路径

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现代教育论丛 2024年第2期256卷 37-44页

作者：霍力岩杜宝杰林岚北京师范大学教育学部北京100875 北京师范大学未来教育学院广东珠海519087 广州市教育研究院广东广州510030

重构传承中华优秀传统文化的启蒙教育,是落实党和国家提出坚定文化自信“从娃娃抓起”的要求,是落实“立德树人”根本任务的内容,是铸牢中华民族共同体意识的途径。重构传承中华优秀传统文化的启蒙教育,需要遵循扎根中华大地的“四梁八... 详细信息

重构传承中华优秀传统文化的启蒙教育,是落实党和国家提出坚定文化自信“从娃娃抓起”的要求,是落实“立德树人”根本任务的内容,是铸牢中华民族共同体意识的途径。重构传承中华优秀传统文化的启蒙教育,需要遵循扎根中华大地的“四梁八柱”的结构框架,需要厘清重构传承中华优秀传统文化的启蒙教育应以“政策引领”“理论支撑”和“现实挑战”为动力基础,明晰“蒙以养正”“物以载道”“格物致知”“知行合一”的实践路径,形成目标引领、条件保障、过程支架、结果有效的传承中华优秀传统文化的启蒙教育,助力学前教育的高质量发展。

关键词：中华优秀传统文化启蒙教育实践路径

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文化自信语境下“非遗”美术启蒙教育研究

美与时代（创意）（上） 2024年第4期 39-44页

作者：孙亿文杭州师范大学美术学院

“非遗”美术启蒙教育研究主要以文化自信为导向,分析儿童实施非遗美术启蒙教育的重要性,探讨非遗美术启蒙教育对文化自信和文化传承保护的作用,并对非遗美术在幼儿园、小学的实施提出建议和设想。将非遗美术融入幼儿教育教学体系,培育... 详细信息

“非遗”美术启蒙教育研究主要以文化自信为导向,分析儿童实施非遗美术启蒙教育的重要性,探讨非遗美术启蒙教育对文化自信和文化传承保护的作用,并对非遗美术在幼儿园、小学的实施提出建议和设想。将非遗美术融入幼儿教育教学体系,培育儿童良好的民族观、人生观、价值观、世界观、道德观、健康观,同时结合美术学、教育学、历史学、民族学、社会学、健康管理学等学科理论知识,探究推进儿童素质教育与情感教育的方法途径,从而分析非遗美术启蒙教育的意义和价值。

关键词：文化自信非遗美术启蒙教育

以幼儿启蒙教育为核心的幼儿舞蹈创编与教学研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 149-152页

作者：毛华黄玲丽郭晶湖北艺术职业学院艺术教育学院湖北武汉430077

本研究旨在探讨以幼儿启蒙教育为核心的幼儿舞蹈创编与教学的重要性与挑战。幼儿舞蹈不仅仅是动作组合,更是培养审美情趣、身体协调和社交能力的综合性课程。该研究强调了幼儿舞蹈教学在启蒙教育中的作用,突出了激发创造力、培养艺术修... 详细信息

本研究旨在探讨以幼儿启蒙教育为核心的幼儿舞蹈创编与教学的重要性与挑战。幼儿舞蹈不仅仅是动作组合,更是培养审美情趣、身体协调和社交能力的综合性课程。该研究强调了幼儿舞蹈教学在启蒙教育中的作用,突出了激发创造力、培养艺术修养、增强自信心和团队合作等方面的影响。然而,当前幼儿舞蹈教学面临教学方法单一、缺乏针对性教材和缺乏跨学科融合等问题。为解决这些问题,研究提出了多元化教学方法的应用、个性化教材的开发与运用以及跨学科融合的实施等对策。这些对策旨在丰富幼儿舞蹈教学内容,提高教学趣味性,激发幼儿学习兴趣,培养他们的创造性思维和团队合作精神。通过本研究提出的对策,可以为幼儿舞蹈教学提供有益的参考,促进幼儿在启蒙教育中的全面发展。

关键词：幼儿舞蹈创编教学启蒙教育全面发展

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“亲”文化引领下幼儿品德启蒙教育探索

四川教育 2024年第3期 22-23页

作者：彭红莲眉山机关幼儿园

品德是一个人成长成才的基石。幼儿时期养成的良好品德不仅会对幼儿的一生产生积极影响,也为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。近年来,眉山机关幼儿园提出了“亲”教育,倡导“亲近生活,亲近自然,亲近... 详细信息

品德是一个人成长成才的基石。幼儿时期养成的良好品德不仅会对幼儿的一生产生积极影响,也为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。近年来,眉山机关幼儿园提出了“亲”教育,倡导“亲近生活,亲近自然,亲近社会”的课程理念。教师深入探究幼儿一日生活品德行为,充分挖掘五大领域和一日生活环节的教育契机,让幼儿感受人性的善良与美好.

关键词：机关幼儿园启蒙教育课程理念文化引领良好品德品德行为五大领域教育契机

“少先队成长银行代币制”阶梯式激励体系在少年儿童政治启蒙教育中的探索与实践

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西部教育研究（陕西） 2024年第2期 30-31页

作者：胡玲陕西省汉中市滨江实验第二小学

一、研究背景。少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。习近平总书记在对少年儿童的寄语中多次强调,当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国... 详细信息

一、研究背景。少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。习近平总书记在对少年儿童的寄语中多次强调,当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童和少先队工作,专门下发了《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》等文件(简称指导意见),把少先队工作摆在了战略性、基础性、源头性地位,习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为做好新时代少先队工作指明了前进方向,为树立和增强少先队员光荣感,构建少先队员阶梯式成长激励体系,加强少先队工作体制机制建设提供了根本遵循。

关键词：党的十八大以来社会主义现代化强国少先队工作根本遵循激励体系代币制启蒙教育少先队员

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“从阅读到视听”学前儿童绘本启蒙教育探析

美术教育研究 2024年第2期 182-184页

作者：左蒙湖南幼儿师范高等专科学校

传统的绘本阅读是静态的、线性的。这一过程注重引导儿童阅读绘本上的图像与文字,但往往仅限于阅读。而“绘本视听”则是他人为儿童阅读,讲述者和听讲者同在,注重动态地与儿童对话交流。这将打破并超越线性的、单纯的绘本教育发展观,拓... 详细信息

传统的绘本阅读是静态的、线性的。这一过程注重引导儿童阅读绘本上的图像与文字,但往往仅限于阅读。而“绘本视听”则是他人为儿童阅读,讲述者和听讲者同在,注重动态地与儿童对话交流。这将打破并超越线性的、单纯的绘本教育发展观,拓宽学前儿童绘本教育的思路,使儿童成为活跃的、富有创造力的行动者,使童年在其整个人生的发展中产生独特的价值。“绘本视听”中的对话性、交流性、情境性、体验性将直面儿童的心理世界,打破静态的学前儿童绘本阅读模式,让教师以开放的视角尊重儿童的主体地位。

关键词：学前儿童绘本从阅读到视听启蒙教育

家校社共育视域下小学生职业生涯启蒙教育实践

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进展 2024年第9期 262-264页

作者：刘英王永平重庆市江津区聚奎小学校 402289 重庆市江津区四牌坊小学校 402260

近年来,职业生涯规划教育在我国越来越受到重视,但整体研究阶段和水平仍然处于起步、初步的探索阶段。小学教育属于基础教育关键阶段,在此阶段对学生进行职业生涯启蒙教育,能帮助学生认识自己的个性特征,提升对生命价值的理解力,了解自... 详细信息

近年来,职业生涯规划教育在我国越来越受到重视,但整体研究阶段和水平仍然处于起步、初步的探索阶段。小学教育属于基础教育关键阶段,在此阶段对学生进行职业生涯启蒙教育,能帮助学生认识自己的个性特征,提升对生命价值的理解力,了解自我的发展潜力,为学生积极主动地规划未来提供了基础。建设教育强国是全党全社会的共同任务,学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力,积极投身教育强国实践,共同办好教育强国事业。因此,家校社要形成一个融通的职业生涯启蒙教育链条,从不同角度帮助学生树立正确的职业生涯观,帮助学生健康成长。

关键词：家校社共育小学生职业生涯启蒙教育实践

社会主义核心价值观在新时代少年儿童理想信念启蒙教育中的应用与实践

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社会主义核心价值观在新时代少年儿童理想信念启蒙教育中的应用与...

农村地区幼儿启蒙教育存在的问题以及应对策略

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：高佑虎甘肃省白银市白银区第八小学

在新时代,少年儿童的理想信念启蒙教育显得尤为重要,因为他们是国家和社会的未来。社会主义核心价值观,作为中国特色社会主义的精神旗帜,不仅是国家的精神力量,也是少年儿童理想信念培养的关键要素。社会主义核心价值观体现了国家的价... 详细信息

在新时代,少年儿童的理想信念启蒙教育显得尤为重要,因为他们是国家和社会的未来。社会主义核心价值观,作为中国特色社会主义的精神旗帜,不仅是国家的精神力量,也是少年儿童理想信念培养的关键要素。社会主义核心价值观体现了国家的价值观念和文化特色,对培养少年儿童的理想信念起到了积极的引领作用。本论文旨在研究社会主义核心价值观在新时代少年儿童理想信念启蒙教育中的应用与实践。通过深入探讨如何有效地将社会主义核心价值观融入儿童教育,以培养健康的理想信念,提供了一种全新的教育方法。

关键词：社会主义核心价值观新时代少年儿童理想信念启蒙教育

来源： cnki会议评论

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