小学语文阅读教学与作文训练的整合
作者机构：山东省泰安市宁阳县八仙桥中心小学
出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)
年 卷 期：2022年第18期
页 面：84-86页
学科分类：04[教育学]
摘 要：阅读和写作是语文教学中不可或缺的两个环节,占据着极其关键的地位。通过阅读教学,学生可以积累丰富的词汇,理解文本内涵,提升语言表达能力;通过作文训练,学生能深化对词汇的记忆,促进知识的内化,提高语文写作水平。实际上,阅读与写作之间具有极为紧密的联系,二者相辅相成、密不可分。在小学语文课堂上,将阅读教学与作文训练进行有机整合,有利于整体教学实效的提升,对学生语文综合素质的培养大有裨益。文章以小学语文课堂教学作为载体,首先分析阅读教学与作文训练的整合现状,接着就二者整合的意义、原则和路径展开探究,以供参考。
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