高校转型与大学教师学术职业风险——基于全国30所试点转型高校的实证研究
作 者：沈红 郑继兵
作者机构：不详
出 版 物：《高教文摘》
年 卷 期：2022年第7期
页 面：48-53页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：高校转型 高等教育 转型高校 内涵阐释 实证研究 内涵界定 大学与社会 构成要素
摘 要：一、高校转型与学术职业风险的内涵界定(一)高校转型关于“高校转型的基本内涵阐释大致有四种倾向:一是大学与社会的关系变化。“大学总是处于特定时代的社会结构之中,而不是之外。大学并不是孤立的事物……它是时代的表现。二是高校所处的高等教育发展阶段的变化。三是高等教育内部构成要素的变化。
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