幼儿园科学领域学科教学的有效开展探究
作者机构：甘肃省甘谷县第一幼儿园
出 版 物：《智力》
年 卷 期：2022年第26期
页 面：163-166页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：幼儿年龄较小，以具象思维为主，因此教师要结合一日活动和基于活动实施教育，引导幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中获得知识和经验。科学是幼儿园教育中重要的领域，基于科学探究和数字认知的主题，重点是激发幼儿科学探究兴趣，培养幼儿初步探究能力，在探究中认识周围事物和现象。本文明确幼儿园科学领域学科教学的主要问题及重要意义，并提出如下有效开展的策略：创设问题情境，激趣导入；确定科学主题，布置探究任务；指导认真观察，注重比较研究；重视动手操作，实施科学实验；展现探究成果，交流总结；提炼核心问题，引导课后探究，以期提高科学教学成效。
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