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三全育人视域下高职纺织专业大学生职业素养培育探赜

Exploration of the Cultivation of Professional Quality of Textile Majors in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Three Complete Educations

作     者:李敏 尚润玲 沈澄英 Li Min;Shang Runling;Shen Chengying

作者机构:江阴职业技术学院江苏江阴214405 

出 版 物:《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期:2022年第30期

页      面:9-12页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 120202[管理学-企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)] 12[管理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理] 03[法学] 1202[管理学-工商管理] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:江苏高校哲学社会科学研究项目“‘三全育人’视阈下高职学生职业素养培育的研究与实践”(2021SJB0464)研究成果 无锡市软课题(KX-21-C059) 

主  题:高职院校 三全育人 纺织专业 职业素养 

摘      要:文章从三全育人与职业素养概述、三全育人视域下高职纺织专业学生职业素养培育现状、三全育人视域下高职纺织专业学生职业素养培育策略三方面进行探讨,指出高职院校要加强思政教育与职业素养教育的结合,依托思政教育载体锻炼学生的职业素养,加强教师队伍建设,紧扣全员育人构建职业素养培育模式,紧扣全程育人构建职业素养培育机制,紧扣全方位育人制定职业素养培育方案,强化校本实施并对教学方法进行创新,拓展职业素养选修课程,深挖教育渠道并加强职业素养在专业课程中的融入。

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