信息技术支撑初中音乐核心素养培育的作用分析
作者机构：福建省南平市建阳区麻沙中学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2022年第35期
页 面：124-128页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：当今，随着互联网的飞速发展，人们可以通过互联网获得越来越多的优质教育资源，这给我们的音乐课堂教学方式带来了新的变化。我们借助信息技术构建数字化教学环境，让学生更好地体验和学习音乐技能。音乐可以激发想象力，激发人的情感共鸣，体验音乐作品所表达的思想感情。将信息技术融入音乐课堂，有助于培养学生的核心素质。文章通过相关论点探讨，就信息技术支撑初中音乐核心素养培育的重要性、现状及作用进行分析。
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