高中历史教学中人文精神培养探析
作者机构：青岛西海岸新区实验高级中学山东青岛266400
出 版 物：《延边教育学院学报》 (Journal of Yanbian Education College)
年 卷 期：2022年第36卷第4期
页 面：144-145,148页
摘 要：人文精神在高中历史教育中具有重要的地位,能够帮助学生提升人文素养,调动学习历史的兴趣,推动学生的全面发展,使学生成为有利于社会主义现代化建设的优秀人才。目前在高中历史教学中还存在诸多问题,影响了学生人文精神培养的质量与效果。本文结合人文精神培养在历史教学中的重要性,分析了人文精神培养中存在的问题,并提出了相关的策略。
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