核心素养视域下高中物理教学的具体策略思考
作者机构：吉林省敦化市实验中学校
出 版 物：《天天爱科学(教学研究)》
年 卷 期：2022年第10期
页 面：27-29页
学科分类：04[教育学]
摘 要：核心素养作为新课程改革的重要指南，其实施与落实需要依托于学科教学。基于核心素养视野，教师需要对课堂教学进行具体化分析。而对于高中物理这一学科，如何设计具体化的课堂教学活动，以此培养和发展学生的物理核心素养是一个值得深究的话题。因此，本文对核心素养视野下高中物理教学的具体实施策略以及实施原则展开分析。
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