高职金融专业产教融合人才培养模式探析——基于共同体理念
Exploration on Talent Training Mode with Integration of Industry and Education for Finance Specialty in Higher Vocational Colleges:Based on the Concept of Community作者机构：重庆开放大学重庆工商职业学院重庆400052
出 版 物：《金融理论与教学》 (Finance Theory and Teaching)
年 卷 期：2022年第174卷第4期
页 面：115-118页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：重庆开放大学重庆工商职业学院人才引进项目“基于金融特色的校企联合培养应用人才机制研究”(ZZ2020-07)
摘 要：政府、行业、学校和企业等主体在高职院校金融专业产教融合人才培养过程中仍存在产教融合理念认知难以协同,金融专业人才培养方案修订滞后,产教融合推进方法过于机械,金融专业人才培养成效不够显著的现实问题。为提升高职院校金融专业人才培养质量,基于共同体理念探究高职院校金融专业产教融合人才培养机理,围绕“目标制定-过程参与-成效检验构建高职院校金融专业产教融合人才培养模式。
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