刘佛年的学生减负与教学改革思想探析
Research on LIU Fonian’s Ideas on Student Burden Reduction and Teaching Reform作者机构：湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410080
出 版 物：《教育文化论坛》 (Tribune of Education Culture)
年 卷 期：2022年第14卷第5期
页 面：27-33页
学科分类：040103[教育学-教育史] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：刘佛年是我国当代著名教育家,他在教学改革的探讨中深入论述了学生减负和提高教育教学质量的问题。他指出,长期以来,学生负担繁重成为学校工作的痼疾,给学生发展带来了多方面的危害,影响了全面发展教育方针的落实,学校应以科学的教育观为指导,深化教育教学改革,摆脱应试主义和分数至上的影响,创新教育教学方式方法,扎扎实实减轻学生负担,提高教育质量。在当下全社会落实“双减的背景下,刘佛年的思想无疑具有重要的借鉴和启示意义。
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