大学章程视域下的思政课建设逻辑起点与路径选择
作者机构：南京农业大学
出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)
年 卷 期：2022年第13期
页 面：34-36页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：南京农业大学教育教学改革研究项目:新农科背景下农业高校课程质量提升路径与模式研究(2019Y065)的研究成果
摘 要：本文从大学章程内涵特征出发,空足大学使命责任,围绕思政课建设系统性、协同性、渗透性特征,重点从思政课目标育人性、内容学术性、过程思想性、评价人文性等四个维度系统阐述了推进高校思政课建设飾路径。
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