咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >培养幼儿数学思维能力的有效方法——在幼儿教育中借鉴蒙氏教育理... 收藏

培养幼儿数学思维能力的有效方法——在幼儿教育中借鉴蒙氏教育理念

作     者:司慢飞 

作者机构:河北省沧州市青县曹寺乡幼儿园 

出 版 物:《新课程教学(电子版)》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期:2022年第10期

页      面:155-157页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:幼儿教学 蒙氏教育理念 启蒙教育 数学教学 思维能力 

摘      要:幼儿教育中的数学教育至关重要,数学教学不只是对日常生活问题的解决,同时要对幼儿进行数学思维的训练。对幼儿的数学思维训练应该贯彻于日常教学中,让幼儿在游戏等多方式结合的教学中形成数学的感知和思维。蒙氏教育具有一定系统性,在幼儿数学教学中的渗透可以大幅度提高幼儿的科学素养以及思维能力,可以有效培养幼儿的数学意识和数学感知,使得幼儿体会到数学的重要性。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分