基于绘本阅读实现幼儿绘本创作之我见
作者机构：浙江省仙居县教育教学研究中心 浙江省海宁市江南幼儿园
出 版 物：《东方娃娃·绘本与教育》 (Oriental Kids)
年 卷 期：2022年第4期
页 面：33-35页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：绘本是国际公认的最适合幼儿阅读的图书。绘本因其故事有趣、贴近儿童、想象丰富、图画精美等特点而备受幼儿喜爱，幼儿教师也非常喜欢将绘本作为教学资源，运用于教学活动的方方面面。但在实践中，绘本教学存在一些不足：第一，忽视绘本审美功能的挖掘。有的教师在绘本教学时，仅把绘本作为简单的讲故事或看图说话的素材，忽略了对绘本自带的绘画美、语言美、
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