基于校内外“双基地”实践的传播学人才培养效果研究
On the Effect of Cultivation of Talents in the Major of Communication that Based on the Practice Base In and Out of School作者机构：华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631
出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)
年 卷 期：2009年第30卷第8期
页 面：47-50页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：广东省软科学研究重点项目"广东省传播学专业创新人才培养模式研究"(项目编号:2007B070900100) 广东省高等教育教改工程一般项目"‘四位一体’ 构建新闻传播学专门人才培养模式研究与实践"(项目编号:BKYBJG20060239)
摘 要：我校在四位一体的人才培养大体系思路下,提出了以学校和媒体实践基地协作培养的方式,并开设了传播学人才培养实验班。通过问卷调查发现,校内外双基地培养方式增加了学生的实践机会,有助于改变学生的学习方式、增强学生学习的主动性、端正学生积极的学习和工作态度、提高学生的创新能力和综合素质。
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